В каждой школе всегда найдутся дебоширы, которые не только сами не стремятся к знаниям, но и способны повести за собой весь класс, срывая уроки и доводя учителей до истерик. Как правило, в наказание за подобное поведение принято оставлять детей после уроков, отправлять к директору и вызывать родителей. Об эффективности подобных методик всем прекрасно известно. Поэтому школа Роберта Колмана в Балтиморе, США решила в качестве эксперимента отказаться от наказания, при котором дети оставались после занятий. Руководство школы рискнуло отправлять детей в места намного более интересные. Провинившихся учеников отсылают в «зал момента внимательности», выкрашенный в яркие оттенки и получивший говорящее само за себя имя «оазис спокойствия». Дети принимают участие в программе Holistic Me (Целостный Я), в ходе которой учеников приобщают к занятиям медитацией, йогой и дыхательными практиками. Программа осуществляется при поддержке волонтерской организации Holistic Life Foundation. Как оказалось, программа может быть весьма успешной. За период ее действия в школе Роберта Колмана ни один ребенок не был отстранен от занятий. Инновационная школьная программа впервые была запущена в 2002 году в школе Windsor Hills Elementary School, затем в Druid Hill YMCA.Ученикам она идет только на пользу. Комбинация йоги, духовных и дыхательных практик, а также медитации, позволяет ученикам лучше справляться со стрессами, меньше реагировать на конфликтные ситуации, улучшать концентрацию внимания, справляться с раздражением и гневом и многое другое. Важно отметить, что программа содержит в себе полный комплекс работы с детьми, включая спортивные занятия, обучение грамотному отношению к окружающей среде и даже помощь персонального репетитора, если ребенок не успевает по каким-то предметам. Многие студенты, которые уже прошли курс программы, возвращаются в нее уже в качестве репетиторов и инструкторов по йоге.
